理性看待中美数学发展现状

理性看待中美数学发展现状

数学文化, 15 (2024), pp. 90-98.

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摘要

2024年5月，关于中国数学现状的话题引起了广泛热议。本文旨在通过一些数据和事实，从另一个角度，探讨中国数学的现状。一方面要正视现实，另一方面也不应妄自菲薄。