第九卷, 第二期
高考恢复四十载记

何炳生

数学文化, 9 (2018), pp. 105-116.

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  • 摘要

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这是一篇自始至终情真意切的回忆文章,作者自述“零零碎碎的文字,絮絮叨叨的语言,却是从心里淌出来的真实的记忆。一旦动了手,就有那种非写成不可的感觉。”

而这种感觉也让我一口气读完了这篇文章,并久久不能平静……