第二卷, 第一期
漫谈数学文化

曹之江

数学文化, 2 (2011), pp. 59-60.

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  • 摘要

数学是一种不以任何现实的物质系统作为研究对象的科学,表现出了超现实性的品格;但同时数学仍是一种源于物质,植根于现实的文化,具有它的物质性。正因为数学具有这一对双重的特性,造成了人们对于数学文化特别是现代数学文化认知上的一对基本矛盾:它既是难于认识的,同时又是可以认知的,而且具有无限广阔的应用前景。