@Article{MC-5-96,
author = {},
title = {文化差异对数学教育的影响},
journal = {数学文化},
year = {2014},
volume = {5},
number = {4},
pages = {96--98},
abstract = {<p style="text-align: justify;">每一个学科都有它的文化传统。这文化传统一定影响这门学科的管理层和教师对他们本学科数学教育的处理方法，比如电机工程系对数学的态度就和财经学院不一样，这是每位在数学系以外教过微积分的老师都很清楚的事。学科文化差异对数学教育的影响是所有到外系上课的数学老师都有心理准备的。推广一点便是不同国家的教育文化亦直接影响数学教育。值得我们探索的是：在各学科不同的文化传统和国家的文化传统下怎样为数学找一条出路？我们要说的是很多老师都会有过的经验。这是个重要的数学文化问题。虽然我不能为问题提供答案。但是这个问题是值得我们公开再三思考的。</p>},
issn = {2617-8656},
doi = {https://doi.org/},
url = {http://global-sci.org/intro/article_detail/mc/11769.html}
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